БібліоТус@: Правова вікторина:

 Великі права маленької людини

#Новокаховська_міська_бібліотека_для_дітей_та_юнацтва

#БібліоТуса@

#правові_книжки

                «Ну тепер начувайся, мій шкільний правовий злодюжко!» - от приблизно так підсумував нашу правову Тусу один із учасників😊

         БібліоТусити з підлітками на правові теми  не тільки цікаво, але й більш відповідально! Самі собою «відпадають» питання: «Що таке права?», «Навіщо вони потрібні?», «Чи можна без них якось обійтися?». Натомість постають інші: «Що робити коли ображають дорослі?», «Як протидіяти занадто нав’язливим одноліткам?», «Як через дурощі не перейти межу?», «Чому краще не приміряти на себе костюм булера?»…

         Вони так само неперевершені у своїх ще  дитячих роздумах, і так само ще дуже беззахисні у право-безправових життєвих ситуаціях. Вони все ж так само люблять казки, але вже більш вправно складають їх у правові пазли!

         Бібліотекарів дуже тішить, що в нашому фонді вже  є книжкові скарбнички на правову тематику, адаптовані саме для даної вікової категорії читачів.

         Ми з задоволенням рекомендуємо і запрошуємо наших читачів звернути увагу на книжки:

Я і КонституціЯ. Лариса Денисенко, Олександр Ільков, Андрій Стельмащук, АльонаШуліма. – Львів: Видавництво Старого Лева, 2019. – 88 с.

Це видання для дітей, які вирішили познайомитися з Найпершим і Найголовнішим документом нашої держави, на основі якого складаються всі інші!

Марченко, Юрій. Проста Конституція. – К.: Основи, 2020. – 228 с. – іл.

У цій книзі основи правового устрою країни в книзі пояснили за допомогою картинок, діалогів, коментарів і мемів. Як раз так, як люблять наші діти😊

Права людини для дітей.- К., 2011. – 258 с. – іл.

Посібник містить глибокий аналіз основоположних прав людини, історію та особливості їх виникнення та еволюції.

БібліоТус@:

 Основи державотворення для малюків

#Новокаховська_міська_бібліотека_для_дітей_та_юнацтва

#БібліоТуса_@

#Український_інститут_книги

#програма_поповнення_фондів

#День_Конституції_України

#Онлайн_флеш_Book

         Мальовані варіанти на тему державної символіки, роздуми про грошову цінність і чи можна розраховуватися цукеркамиJ, - такими надважливими питаннями були зайняті наразі наші  #бібліотусійчата.

        Звісно ж, не обійшлося без книжок. Сьогодні ми знайомилися одразу з двома виданнями, які знаходяться у секторі для дошкільнят та учнів 1-4 класів.

        Фавориткою стала книжка Валері Ваєт «Як створити власну країну». Основи державотворення у ній викладено у інтерактивній ігровій формі з дотепними прикладами та цікавими завданнями. Діти звісно ж гратися не забарилися! Намалювали власний прапор (дуже схожий на український, молодці! ), валютою у нас стали всіма улюблені цукерки, а у Конституції діти прописали основне правило «нашої країни» - щоб усе було чесно,  весело і смачноJ

        За допомогою книжки «Я і Конституція» зі старшими дітками ми говорили про Конституцію України, про їхні права і обов’язки , про суспільне життя.

БібліоТус@: Правовий день

 

«Кожна дитина має право на відпочинок та вільний час, у який вона може грати та вільно брати участь у культурному та художньому житті».

І це так чудово!  Бо  якби діти не знали про такі свої права, не приходили б, напевно, на наші  суперпозитивні і інформативні  #БібліоТусівкиJ

        Сьогодні наші #бібліотусійчата серйозно задумалися про важливі теми, а саме: власні права і обов’язки.

        Пригадали і повторили розуміння і застосування цих прав, ми за допомогою карток- пазлів. За допомогою даної гри, коли зустрічалися картки  «право» - «обов’язок», діти краще розуміли значення цих понять.

        А що якщо «побувати у шкірі» дитини яку ображають, не розуміють, не приймають? «Неприємне відчуття» - одноголосно заявили наші маленькі люди  і пообіцяли, що ніколи в житті не стануть винуватцями подібних ситуацій.

         Більше як тридцять років тому світові лідери взяли на себе історичне зобов’язання щодо дітей у світі, прийнявши Конвенцію ООН про права дитини – міжнародну угоду про дитинство.

Ця Конвенція була ратифікована найбільшою кількістю країн з-поміж усіх міжнародних договорів про права людини в історії. Вона допомогла змінити на краще життя дітей у всьому світі. Однак,  багато чого залишається зробити, аби кожна дитина могла користуватися всіма своїми правами.

  Відео про таке різне життя дітей у світі – викликає живі емоції і ще більше заохочує  зростати доброю, щирою дитиною.

        Інформаційне право знати більше, дізнаватися  правильні і потрібні речі – все це ви знайдете у нас, міській бібліотеці для дітей.

А ще отримаєте нашу любов♥

 

 

Бібліошок

   Рівні серед рівних

Життя – це те, що людина більш за все намагається зберегти і менш за все береже. Цю життєву аксіому спробували розв’язати у міській бібліотеці для дітей під час зустрічі з дев’ятикласниками гімназії 04 грудня у читальній залі для учнів 5-9 класів. «Рівні серед рівних» - такою була тема зустрічі. Про згубні звички, притаманні людям, говорили ми цього дня з молоддю. Слухали музику: Фредді Меркьюрі, Володимира Висоцького; читали поезію Сергія Єсеніна та Роберта Бернса, переглядали фото- та відео-файли, щоб ще і ще раз пересвідчитися у тому, що вибір є завжди і кожен робить свій вибір сам. Дітям було запропоновано відповісти на запитання тесту-анкети.

Тестування, звісно, було анонімним. За результатами  маємо шість відповідей, в яких діти стверджують, що наркоманія – це тимчасове захоплення, а не хвороба. Мабуть, побаченого на екрані їм було ще недостатньо. На жаль. Є серед дев’ятикласників такі, що мають друзів, які вживають алкоголь чи наркотики. Є й такі, що вже пробували вживати,  й такі, що не просто курять, а роблять це часто.  І є дитина, яка на запитання «чи були у вас спроби вживати наркотики?», відповіла: Ні, не були, і не будуть».

Життя – це багатство, яке кожному із нас дали батьки. І хочеться, щоб було воно довгим і щасливим. У кожного із наших сьогоднішніх гостей, у кожної дитини у всьому світі.

Юридичні пазли

Цікава казка – правова підказка

Перша декада грудня у міській бібліотеці для дітей присвячена правовим знанням. 03 – 04 грудня у читальній залі для учнів 5-9 класів слухали казки. Та ж не просто казки, а казки, які допоможуть у вивченні прав дитини, задекларованих у Конвенції ООН з прав дитини. Це не секрет, що дитина краще сприймає інформацію саме через казки, а гостями у ці дні були учні 6-Б та 5-Б класів гімназії.  Наші малі читачі мали нагоду активно проявити себе, відповідаючи на каверзні запитання та подорожуючи разом із казковими героями по статтях Конвенції ООН про права дитини. 

На прикладах таких відомих усім казок, як «Попелюшка», «Червона шапочка», «Гидке каченя», «Вовк та семеро козенят», «Снігова королева», «Казка про царя Салтана»… дітлахи закріплювали знання своїх  основних прав та обов’язків, намагалися уявити ситуацію, у якій головними героями були казкові персонажі та, втручаючись у події, намагалися допомогти казковим героям. 

       

 Правові посиденьки

         

        Сьогодні свої права діти шукали між книжковими сторінками, у власноруч створених «словах»  і  в особистих історіях;)

        Третьокласники  на прикладах переконалися звідки береться неправдива  інформація. І наскільки така інформація може бути шкідливою.

       І звісно ж повторили  основні статті «Конвенції ООН про права дитини», щоб повноцінно зростати і розвиватися.

        І найголовніші свої обов’язки, щоб не тільки усвідомлювати свої  права, а й  поважати права інших.

Правовий компас:

Права і обов’язки маленьких українців

         Грудень у дитячому відділі розпочався серйозно;)

         Ми тут,  сьогодні,  з четверокласниками визначали в чому різниця між правами дітей  і їх потребами, і чи є вона взагалі. А ще  вчилися відокремлювати потреби  від забаганок.

         Далі ознайомилися з основними статтями «світової Конституції для дітей».

         Між іншим, відповіді на запитання «Що потрібно кожній дитині у світі обов’язково? Без чого ну ніяк…»,  одностайні і цілком логічні – «Мама! Їжа!».

А ще наші дітлахи зрозуміли, що знати потрібно не лише свої права, але й обов’язки.  Так справедливіше!

Далі буде…